Escultores, camareros y peluqueros

Seguimos con los oficios en las clases de primero, así que llegó el momento de enseñarles nuevos trabajos; para esta sesión me he basado en la gymkana de los oficios de la compañera Inés Orta,una actividad que realizó hace ya un tiempo en la que se hacían una serie de actividades relacionadas con el tema.
Así que nos metemos en faena...
En la sesión de hoy nuestro alumnado ha aprendido el trabajo que hacen los camareros, qué siente un escultor cuando realiza su obra y la sensación de un peluquero cuando peina a su clientela... La primera actividad, despues de dejar el material que íbamos a utilizar repartido por el gimnasio; conos chinos, ladrillos, cuerdas y aros; ha sido hacer cuatro equipos en los que todos iban a tener su función, de igual modo, hemos hecho fotocopias de billetes de 5€, 10€, 20€ y 50€ para compensar con ellos los diferentes trabajos que realizaran y de esta manera conocieran el valor del trabajo y lo que cuesta conseguir ser compensado; a la vez estábamos trabajando conceptos matemáticos coincidiendo con el tema de los euros y la verdad es que aunque sean de 1º conocen perfectamente el valor del dinero.
La primera actividad ha sido la de los camareros: damos un ladrillo por equipo, que utilizarán como bandeja; si queremos añadirle un poco de dificultad a la actividad añdimos un segundo ladrillo para que tengan que manetener el equilibrio, o les decimos que solo pueden coger la bandeja con una mano para trasladar las " tapas y refrescos " y tienen que ir recogiendo los diferentes conos chinos que teníamos en el gimnasio colocándolos de forma invertida... Con el resultado que vemos en la imagen:

Por cada cono que consiguieran para su equipo conseguían 5€ y por supuesto si el cono se les caía tenían que devolverlo a su sitio y darle la bandeja al siguiente. Al final de la actividad hacíamos el recuento de los conos que habían conseguido y les dábamos cinco euros por cada tapa refresco (conos chinos) que consiguieran.
Bueno, después de esto había llegado la hora de ver que tal tenían de dedesarrollada la vena artística, ha llegado la hora de convertirnos en escultores... Continuan por equipos y ahora es una persona la que se encarga de pedir el material necesario para construir una escultura con lo que considerara oportuno... Los resultados han sido espectaculares, en la imagen que vemos a continuación teneis un ejemplo, y pinchando en el enlace siguiente podeis ver todo lo que han llegado a realizar.

Pero aun nos faltaba la última actividad por realizar; con lo que empezábamos ya con la vuelta a la calma de la sesión; había llegado la hora de la peluquería... Por equipos, tenían que hacer un peinado a un/a conponente del equipo, el valor por cada peinado iba a ser de 10€... Salían cosas como la que veis:

Continuamos informando...